06
Jan
Postat de: admin / Categorie:
Bancuri Tari
– Ce este o diagonală? îl întreabă profesorul de matematică.
– Nu ştiu, domnule profesor.
– Diagonala este o linie care seamănă cu tine, dă din colţ în colţ!
06
Dec
Postat de: admin / Categorie:
Bancuri scoala
Îmi aduc aminte cu nostalgie de prima zi de şcoală; ai mei m-au dus în siguranţă până în clasă, dar acolo au fost nevoiţi să mă dezlege.
26
Jul
Postat de: admin / Categorie:
Bancuri scoala
Bula, care are noua ani, soseste de la scoala, iar mama sa îl întreaba ce a învatat astazi.
-Învatatorul ne-a povestit cum Dumnezeu l-a trimis pe Moise în spatele liniilor inamice într-o misiune de salvare, astfel ca israelitii sa poata fugi din Egipt. Când a ajuns la Marea Rosie, inginerii care erau cu el au construit un pod si israelitii au trecut în siguranta. Apoi a chemat prin radio aviatia, care a lansat bombe distrugând podul, iar egiptenii nu au putut sa-i urmareasca.
-Chiar asa v-a povestit învatatorul?
-Nu, mama, dar povestea lui n-a crezut-o nimeni.
12
Feb
Postat de: admin / Categorie:
Bancul Zilei
La o clasă de copii, doamna de engleză se chinuie de o oră sa-i înveţe “I am – eu sunt”. La un moment dat,să vada dacă au prins copiii cum se traduce “eu sunt” îi întreabă
– Copii! Cum se spune în engleză la “eu sunt”?
Din clasă tăcere… nimeni nimic. Doamna, deznăjduită, se gândeşte la munca ei zadarnică: “Aaa!A ridicat mânuţa un băiat!”
– Hai zi Ionuţ curaj, cum se zice în engleză la “eu sunt”?
– Doamnă, eu vreau la wc…
26
Aug
Postat de: admin / Categorie:
Bancul Zilei
La școală, elevii primesc ca tema sa facă o compunere despre dragostea de tara. Cea mai frumoasa compunere a fost a lui Bula. El a descris o întâmplare legata de pisoii pe care pisica sa i-a fătat de curând. Bula le-a pus în fata doua străchini cu lapte, pe una a scris România și pe cealaltă Germania și pisoii s-au dus toți la strachina pe care scria România.
– Bravo, Bula! Frumoasa compunere! exclama învățătoarea entuziasmata. Te rog sa citești compunerea și când vom avea inspecție.
După câteva săptămâni a venit inspecția. Bula e pus sa citească compunerea, dar de data asta pisoii merg la strachina pe care era scris Germania. Contrariata, învățătoarea întreabă:
– Cum asa, Bula? Parca acum câteva săptămâni pisoii au mers la strachina pe care scria România!
– Asa-i, doamna, dar intre timp au făcut ochi…
14
Jun
Postat de: admin / Categorie:
Bancul Zilei
O tânără profesoară, cu vizibile tendinţe liberale, explica micuţilor ei elevi faptul ca ea este atee şi-i întreba dacă sunt si ei la fel. Neştiind, de fapt, ce-i ăla un ateu şi dorind să fie la fel ca profesoara lor, micuţii au ridicat mânuţele în aer.
Dar iată şi o excepţie. O fetiţă, pe nume Ana, nu se luă după mulţime şi nu ridică mâna. Profesoara, observând-o, o intrebă de ce n-a ridicat si ea mana.
– Pentru că nu sunt atee, raspunde Ana.
Profesoara o întrebă din nou
– Dar tu ce esti?
– Sunt creştin-ortodoxă.
Puţin deranjată profesoara o întrebă pe fetita, de ce este creştin – ortodoxa.
– Ei bine, am fost crescută să-I cunosc şi să-I iubesc pe Dumnezau si pe Domnul Iisus Hristos. Bunicii au fost creştin-ortodocşi, mama este creştin-ortodoxă, la fel şi tata, aşa sunt şi eu.
Profesoara enervata:
– Asta nu este un motiv, spuse ea în gura mare !. Ce-ar fi dacă maică-ta ar fi o idioată şi taică-tău la fel? Ce ai fi tu atunci ? Ai fi la fel ca ei ?
Fetiţa tăcu puţin şi… zâmbind îi zise:
– Atunci… aş fi atee !
17
May
Postat de: admin / Categorie:
Bancul Zilei
Inspecție la școală. Învățătoarea nu reușește să îi facă pe elevi să priceapă cum arată litera A. Exasperată, se suie în picioare pe catedră, așează o riglă lipită de tivul fustei și zice:
– Ăsta e „A”!
Ușor jenată se întoarce către director:
– Știți, nu mai știam cum să le explic…
Directorul, extrem de amabil:
– Nici o problemă. Am rugămintea să mă chemați când o să predați litera V.
09
Sep
Postat de: admin / Categorie:
Bancuri scoala
Profesorul: – Corectează următoarea propoziţie: “Un taur şi o vacă paşte pe câmp”!
Bulă: – O vacă şi un taur paşte pe câmp.
Profesorul: – Poftim!?
Bulă: – Doamnele au întâietate.
